ŞAN-KULAK EĞİTİMİ-SOLFEJ

“ Sanatın gerçek işlevi ve amacı mutluluktur.”

SOLFEJ

Uluslararası müzik terminolojisinde müziksel okumaya ‘solfej’ denilmektedir ve müzik eğitiminde son derece önemli bir işlevi bulunmaktadır. Müziksel okumanın bu işlevi bir anadildeki ‘okuma’ ile eşanlamlıdır.

Solfej uygulaması yoluyla nota bilgisinin yanı sıra, müzik teorisinin başlıca konuları olan, diziler, perdeler, aralıklar, tonalite gibi temel bilgiler de öğretilir. Kolaydan zora doğru hazırlanan solfej alıştırmaları, aslında müzik bilgisinin uygulamalı çalışma yöntemidir.

Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma Eğitiminin genel amacı; öğrencide müzikal belleği, dikkat, ritim duygusu, yaratıcılık, müzikal duyarlılık, doğru, çabuk ve güzel nota yazımı gibi davranışları ve becerileri kazandırıp geliştirmektir. Solfej eğitiminden beklentilerin ve amacın benzer olduğu söylenebilir. Teorik ve pratik olarak uygulanan, branş derslerini tamamlayıcı, geliştirici ve destekleyici bir niteliği olan solfej eğitiminin amacı; müziksel duyarlılığa sahip, müzik yoluyla anlama, yorumlama, yaratma becerilerini geliştirebilen, müziğin temel kavramlarını ve müziğin dilini kavrayabilen, söylediği, çaldığı ve dinlediği eseri analiz edebilme yetisine sahip bireyler yetiştirmektir. Ayrıca müziksel eleştiri yapabilme, bilişsel, duyuşsal yeteneğin geliştirilmesi ve estetik duygusu kazandırma hedefleri de bulunmaktadır.

ŞAN

Şan sözcüğü Fransızcadaki “chant” kelimesinden dilimize geçmiştir. Anlamı ise; “dayanıklılık ve sağlamlık kazandırmak için sesi işlemek, yetiştirmek, sesle ilgili dayanıklılık sanatı, sesle şarkı söyleme sanatı” olarak açıklanabilir.

Şan Eğitimi

Temel ses eğitiminin düzey olarak ilerisinde olan, ses gelişimini tamamlayan ve temel olarak sesini kullanabilme yetisini kazanan bireylere verilen bir eğitimdir. Sanatsal anlamda şarkı söyleyebilme amacı taşır.

Şan eğitiminin kapsamı; ileri ses eğitimi (şan) program hedeflerinin gerçekleşmesine yönelik uygulamaları ve ilgili literatürü tanıma ve repertuvar oluşturma, ses sağlığını koruma, ses müziğinin türlerini, ait olduğu dönem ve bestecinin stil özelliklerini öğrenme, konser yoluyla müziksel çevre ile iletişim konularını kapsamaktadır.

Şan eğitiminin, genel ilkeleri arasında; doğru duruş, nefes kullanılışı, dili kullanma, uyum vb. öğeler, şan eğitiminin bilimsel temelleri arasında ise; anatomik, fizyolojik, eğitimsel, kültürel, sanatsal, fiziksel vb. özellikler sıralanabilir.

“Sanatı, yaşam için öğrenmeliyiz…”